Как же голову на место в математике поставить?

Нередко слышу такое от родителей: «Мой ребёнок – чистый гуманитарий, математика ему не даётся». К сожалению, многие считают, что школьная математика не для всех детей, а только для способных.

Вот и статистика довольно печальна: около половины всех учащихся средней школы до конца не усваивают материал по ключевым предметам школьной программы, а это – математика и русский язык.

Однако, по данным исследований причин неуспеваемости, детей действительно не способных к математике лишь небольшой процент! При этом они могут быть вполне успешны и даже талантливы в музыке, в поэзии, в живописи.

Значит проблема успеваемости по математике, скорее всего, кроется не в способностях, а в чём-то другом. В чем же? Разберёмся?

Моей дочери 11 лет. Проблема с математикой накатилась как снежный ком, а самое страшное, она не любит этот предмет на фоне непонимания. Уроки для меня конец жизни. Задачи вообще не понимает, еле перевели в 5 класс, готова была даже оставить на второй год, но за нами класс занимается по другой программе. Ходим в музыкальную школу и занимаемся живописью. Да творческий ребенок, но надо хотя бы доучиться до 9. Предлагают школу коррекционную. Оставляю на крайний вариант. Может у кого нибудь были или есть такие проблемы – посоветуйте.

Из родительского форума

Вот такую запись оставила мама ребёнка на родительском форуме. Как вы думаете, ей что-нибудь посоветовали? И что именно посоветовали? Думаю, вы угадали: срочно нанять репетитора. Других советов не было.

Так себе совет, скажу я вам. Дорого по времени и по деньгам.

По своему опыту преподавания математики в частной школе я знаю, что есть разные причины неуспеваемости или непонимания.

  • Кто-то медленнее мыслит, ему противопоказан конвейер получения школьных знаний.
  • Кому-то мешают сосредоточиться соседи по парте, он не может сфокусировать своё внимание. Отвлекается, не запоминает.
  • Другим непонятно, что говорит учитель (не всем, к сожалению, везёт с учителями).

А способ решения проблемы может быть одним и тем же.

Точечно и не торопясь, дать ребёнку другое объяснение. Объяснять другим, «человеческим» языком, чтобы он не тратил время на осмысливание ещё незнакомых математических терминов, а сразу быстро «врубался» в тему. И только затем, когда всё понятно, привыкал к математическому языку. И главное, объяснять конкретные трудные/узкие места, в которых ребёнок и застрял.

Мне известны эти «узкие» места в школьной математике. Поэтому я убеждён, что не нужно тратить время на сплошное повторение годового курса. Нужно сосредоточиться на объяснении именно этих конкретных трудных моментов, которые и определяют общую успешность. 

Мамочки и папочки! Прошу совета!

Старший сын 8 класс. Тяжко идет у нас математика. Репетиторы, которые нам по карману, не могут помочь, а школьные учителя берут по 2500 за одно занятие, это же 20 тысяч в месяц! Может быть есть у кого-то информация о дополнительных курсах по математике для школьников, но только в рамках школьной программы. Те курсы , что я вижу в интернете по цене сопоставимы с репетитором, с хорошим репетитором тысячи по 2 за занятие. Так зачем же тогда курсы, если можно индивидуально заниматься? Всё таки 20 тысяч в месяц это дорого, вот бы тысяч за 10 что-то найти.

Много математических кружков бесплатных для одаренных математиков – это не для нас. Нам нужно голову на место поставить. Вроде всё понимает, но на контрольных двойки и двойки. У меня уже тик нервный, когда в электронный журнал захожу, по всем предметам хорошо, но математика просто крест какой-то. Надо переломить ситуацию.

С родительского форума

Как же голову на место поставить? И переломить ситуацию? Да ещё и без дорогого репетитора. 🙂

Я абсолютно уверен, что у старшего сына этой мамочки первые «звоночки» по математике  прозвенели намного раньше, чем в 8 классе. Все понимаю, сказать (решить) не могу – началось в классе пятом. (Наверняка!) А в 8-м – доведено до ахтунга, до индивидуального дорогого репетитора, плюс считайте затраты времени на 30-40 часов.

Но даже в таком (тяжёлом) случае я помогаю решить проблему с помощью стандартных ключевых уроков. Которые, повторяю, не «перелопачивают» всплошную все годовые курсы математики, а чётко восстанавливают базовые, ключевые темы за каждый год.

Где найти эти стандартные ключевые уроки? Загляните сюда! Уроки не более 10 минут! Четко. Именно про то, где узко и трудно. Человеческим языком, то есть, просто о сложном. Репетитор не понадобится. И бюджет не пострадает.

Ваш К. Ю.

Поделитесь с друзьями